برنامج إدارة السلوك الطلابي في المدرسة لمديري ومديرات المدارس بتعليمية ظفار


حسن بن سهيل جعبوب- عفد بالقاعة الكبرى خلال
الفترة الماضية افتتاح البرنامج التدريبي حول إدارة السلوك الطلابي في المدارس
واستمرت فعالياته بمركز التدريب بتعليمية ظفار، وقدم البرنامج على مرحلتين الأولى
لمديري ومديرات المدارس وهي الأولى من نوعها على مستوى المناطق التعليمية الأخرى
والمرحلة الثانية للأخصائيين الاجتماعيين واستمر البرنامج لمدة ثلاث أيام قدمت
خلاله مجموعة من أوراق العمل والعروض التقديمية ألقاها مجموعة من مشرفي الإرشاد
الاجتماعي بالمديرية …

     حيث ألقت فاطمة بنت أحمد بن فرج الغساني
مشرفة إرشاد اجتماعي بقسم التوعية التربوية والرعاية الطلابية عرض تقديمي
عن برنامج إدارة السلوك الطلابي في المدرسة، وركز العرض للتعريف بتطبيق
التدخلات ( الوقائية والعلاجية) بصورة استراتيجيات إيجابية ومنظمة تهدف إلى
حث الطلبة لإظهار السلوك الجيد والحد من السلوك غير المرغوب وتعليم السلوك
البديل والمهارات الاجتماعية اللازمة. ثم تطرقت الغسانية إلى أهداف
البرنامج وذكرت أهمها كالتدخل المناسب بالطريقة المناسبة في حالة السلوكيات
غير المرغوبة لدى الطلبة، وتحفيز السلوك الصحيح وتعزيز السلوك الايجابي،
إضافة إلى تعليم الطلبة المهارات الاجتماعية، و تفعيل دور المعلم في
التعامل مع السلوكيات المتباينة للطلبة في الحصة الدراسية، و الحد من تزايد
السلوكيات غير المرغوبة في المدارس لدى الطلبة، والإنعكاس الطردي بين
السلوك الإيجابي والمستوى التعليمي الجيد.

       وقد استهدف البرنامج جميع الطلبة بالمدرسة،
وستنفذه كل من الإدارة المدرسية والمعلم والأخصائي الاجتماعي. كما تطرقت
الغسانية إلى الإجراءات المتبعة لتحقيق الانتظام والانضباط السلوكي للطلبة
والسلوكيات الطلابية التي تستدعي المساندة كالتأخر عن بداية اليوم الدراسي
بدون عذر، والتغيب عن المدرسة لمدة (5-10-15 ) بدون عذر، والتغيب عن الحصص
الدراسية بدون عذر، والإخلال بنظام الطابور المدرسي، وعدم الالتزام بالزي
المدرسي أو الرياضي، وعدم إحضار الكتب الدراسية وإتلافها، والإهمال في
المحافظة على النظافة الشخصية، والإهمال في المحافظة على نظافة الفصل
والمدرسة، والعبث بمرافق المدرسة وغيرها من السلوكيات الخاطئة، كما تناولت
إستراتيجية المعلم لتحفيز دافعية الطلبة، واستراتيجيات تعليم الطالب
المهارات الاجتماعية، واستراتيجيات التنفيس الانفعالي.

       كما قدمت فاطمة بنت أحمد الغسانية أيضا ورقة أخرى تطرقت فيها إلى
التعريف بالبرنامج والإجراءات المتبعة، كما تناولت فاطمة بنت أحمد مسن
أخصائية اجتماعية بمدرسة ثمريت ورقة عمل تطرقت فيها إلى استراتيجيات
الانتظام والانضباط السلوكي، وقد غسان بن بخيت الشعشعي مشرف إرشاد
اجتماعي ورقة عمل عن التعريف بالبرنامج والإجراءات المتبعة ، وقدم صالح
بن بخيت الراشدي
مشرف إرشاد اجتماعي ورقة عمل بعنوان “استراتيجيات
الانتظام والانضباط السلوكي.

جميع الحقوق محفوظة © - المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار - 2012 م - إدارة الموقع [ دائرة تقنية المعلومات - قسم الشبكات ]

دخول

الصعود لأعلى